1971 育才版 5 年級國語，是跟據教育司署1971 年語文課程綱要編訂的。雖然，1971 年已非老陳讀小學的年代，但是教過一年小學，可能還會有些少印象。
讀過這些課本的，必定是 50 歲或以上，還認為自己尚年青的，千萬不要說讀過。
育才的插圖是難與現代出版社的相比了。下學期第一課，就帶同學走進世界視野，值得一讚。
是有祖家英國的東西的，掩掩映映，是殖民地奴化教育，是嗎？
5 條練習題，頭兩條就問為什麼，是高級思考題，其餘是多項選擇題。
繼續談珊瑚島，增加同學知識。
戲肉來了，九龍荔枝角蝴蝶谷，問你去過未，現在的小朋友應該是不知道了。
西班牙鬥牛，這當然沒有說是殘害動物的玩意。
插圖是吾不欲觀之矣。
知識是不可少的。還用英文寫上 Horse Power。
用蜉蝣比喻生命，有意思。
插圖也省去，難怪國語課本內容是枯燥無味的了。
足牘沒有了，講寫信就得這一課。
這種論據十分陳舊，當然沒有所謂公民抗命。
消防員好像是蝙蝠俠似的。
品德教育。
只講工匠，不談工人。避重就輕。
又來沙翁了。
練習題十分平庸。
顏色插圖沒有了。講中國科學威水史。
平衡一下。
鄭成功可以講，台灣就只說一句。
也說到愛國精神，略略一提。
回到語文的主體。
又是語文。
再三講語文。
嚴格地也在講語文。
到了文學散文了，不過是節錄。真是不知道是為什麼，許地山在1936年任香港大學中文系主任，在香港病逝，只給他一頁紙，編輯真廢！
給小販一席位。開始讀古文了。
搏弈。
搏弈。
只給胡適半頁。
世界級文學巨匠屠格涅夫，值頁半。
半個學期，學詞語210 條，小五生應該是應付得來的。
這本書是誰的，不知道。
